bronnen

Eindexamen turks vmbo gl/tl 2026, tijdvak 1

bij dit examen

Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het
anders is aangegeven. Als je in het Turks antwoordt, levert dat 0 punten op.

opgave 1Tekst 1 Netflix’le Öğrenme Rehberi

11p
Netflix kullanımıyla ilgili ikinci ve üçüncü paragraf arasındaki ilişki nedir?
İkinci paragraf Netflix’in
A dil çeşitliliğinde, üçüncü ise program türlerinde kısıtlı olduğunu
eleştirir.
B dil kullanımını, üçüncü ise zaman kullanımını olumsuz etkilediğini
anlatır.
C dil okullarından, üçüncü ise dijital dil eğitimlerinden farkını gösterir.
D dil öğreniminde kullanılma nedenini, üçüncü ise ayarlama bilgilerini
verir.
21p
Aşağıdakilerden hangisi dördüncü paragraftaki boşluk için uygundur?
A dile getiremeyeceğiniz
B kendiniz belirlediğiniz
C önceden bildiğiniz
D tahmin edemeyeceğiniz
31p
Aşağıdakilerden hangisi parçada verilen bilgilere göre doğrudur?
A Netflix’le en yaygın öğrenilen dil İspanyolcadır.
B Netflix’te çocuklar için özel dil programları vardır.
C Netflix’te her profil için ayrı dil ayarı yapılabilir.

opgave 2Tekst 2 Sosyal Medya Planı

41p
Yazar, birinci paragrafta sosyal medyada yapılan hangi yanlıştan
bahsetmektedir?
A ürün tanıtımı için aşırı masraf yapmaktan
B ürün tanıtımı yerine popülerlik kazanmaktan
C ürün tanıtımında pazarlama dilini kullanmaktan
D ürün tanıtımını sosyal medya ile sınırlamaktan
51p
Aşağıdakilerden hangisi birinci paragraftaki boşluk için uygundur?
A bilgisayar
B bina
C kitap
D yapboz
61p
Yazar, ikinci paragrafta ‘büyük resme’ ifadesi ile neyi kastetmektedir?
A markayı
B modayı
C paylaşımları
D sosyal medyayı
71p
Yazar, üçüncü paragrafta sosyal medya planı ile ilgili hangi tavsiyeyi
vermektedir?
A Pazarlama işini tamamıyla uzman kişilere bırakın.
B Pazarlayacağınız ürüne göre özgün bir strateji belirleyin.
C Takipçilerinizden gelen isteklere göre bir plan yapın.

opgave 3Tekst 3 Unutmabeni Çiçe ği

81p
Aşağıdakilerden hangisi birinci ve ikinci paragraf arasındaki ilişkiyi
özetler?
Birinci paragraf unutmabeni
A çiçeğinin bakımı, ikincisi ise yetiştiği yerler hakkında açıklama yapar.
B çiçeğinin diğer bitkilerden farkını, ikincisi ise ortak özelliklerini belirtir.
C çiçeğiyle ilgili genel bilgi, ikincisi ise adının nereden geldiğini anlatır.
91p
In de tekst staat dat er veel legendes bestaan over unutmabeni çiçeği.
Waar komt de naam van deze bloem nog meer voor?
101p
Aşağıdakilerden hangisi üçüncü paragraftaki boşluk için uygundur?
A geniş bir saksı
B güneşli ortam
C nemli toprak
D organik gübre
111p
In welke situatie is ‘unutmabeni çiçeği’ slap volgens alinea 4?
Je mag in het Turks antwoorden.

opgave 4Tekst 4 Kapadokya'da Turizm Uçuyor

121p
Waar gaat deze tekst over?
over de regio Cappadocië, waar
A bezoekers duurzame heteluchtballonvluchten kunnen boeken
B het aantal heteluchtballonvluchten boven de verwachting is
C heteluchtballonnen door Royal Balloon worden geproduceerd
D wedstrijden met de heteluchtballonnen worden georganiseerd

opgave 5Tekst 5 Tersine Göç

131p
Birinci paragrafta karşılaştırılan nedir?
gençlerin
A çalışkan ve tembel yönleri
B eski ve yeni hayat planları
C meslek ve arkadaş seçimi
D moda ve hobi tutkusu
141p
Wat maakt de familie Asyalı anders dan de anderen die een grote stad
verlaten?
151p
Aşağıdakilerden hangisi üçüncü paragraftaki boşluk için uygundur?
A çalışmasından
B hayalinden
C sorunundan
D tartışmasından
161p
Dördüncü paragrafa göre iş olanaklarının büyük şehirlerden farklı yerlerde
artmasının sebebi nedir?
A artan giderler
B genişleyen aileler
C göç sorunu
D yeni çözümler

opgave 6Tekst 6 Tükenmez Kalem

171p
Yazar, parçanın konusuna nasıl bir giriş yapar?
A kullanıma uygun tükenmez kalem icadı için yapılan deneyleri anlatarak
B tükenmesine rağmen neden ‘tükenmez kalem’ denildiğini açıklayarak
C tükenmez kalemden önceki kalemin olumsuz yönlerini belirterek
D tükenmez kalemin dolma kalemden önce icat edildiğini kanıtlayarak
181p
Yazarın ikinci paragrafta ele aldığı konuyu aşağıdakilerden hangisi
özetler?
Yazar ikinci paragrafta
A mürekkepli kalemleri değerlendirir.
B tarihteki iletişim tekniklerini açıklar.
C yazma araçlarının evrimini anlatır.
D yazma ihtiyacının oluşumunu belirtir.
192puitwerkbijlage
Welke ontwikkeling van de balpen hoort bij welke persoon?
Zet steeds een kruisje onder de juiste naam in de tabel in de
uitwerkbijlage.
201puitwerkbijlage
In alinea 5 worden twee nadelen genoemd.
Schrijf een van deze nadelen op in de uitwerkbijlage.

opgave 7Tekst 7 Hayalet Köy Hareketlendi

212p
In alinea 1 worden vier kenmerken genoemd van Efeler Kültür Yolu.
Schrijf twee van deze kenmerken op.
221p
İkinci paragraftaki boşluk için aşağıdakilerden hangisi uygundur?
A kaçış noktası
B korkulu rüyası
C sığınak bölgesi
D uğrak yeri
231p
Dördüncü paragrafa göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A Köyde yaşam şartları zamanla zorlaştı.
B Köye turistik ilgi giderek azaldı.
C Köye ulaşım zor ve riskli oldu.
D Köyün tarihi değerleri ihmal edildi.
241p
“Sokakları bomboş olan bu köyü yeniden harekete geçirmek için köylüler
kolları sıvamış durumda.” (1. paragraf)
Köylülerin bu çabasıyla ilgili açıklama hangi paragrafta yer alır?
A 1. paragraf
B 2. paragraf
C 3. paragraf
D 4. paragraf

opgave 8Tekst 8 Karikatür Çizmek İsteyenlere Öneriler

252p
In alinea 2 worden zeven tips gegeven om de strips actueel te houden.
Schrijf vier van deze tips op.
261p
Üçüncü paragrafa göre aşağıdakilerden hangisi usta çizerlerin yeni
başlayanlar için verdiği en önemli öneridir?
A çeşitli renkler kullanmak
B gözlem yapmak
C konuyu önceden belirlemek
D teknik dersler almak
271p
Yazarın dördüncü paragrafta vurgulamak istediği nedir?
A çizimin anlaşılır olması
B karakter psikolojisinin ayrıntıları
C tasarlama aşamasının planı
D yazı dilinin kalitesi
282puitwerkbijlage
Geef van elke bewering over de adviezen aan of die volgens alinea 5 juist
of onjuist is.
Omcirkel ‘juist’ of ‘onjuist’ in de uitwerkbijlage.
1 Het is toegestaan om de ervaren striptekenaars te kopiëren.
2 Om een goede striptekenaar te zijn, moet men objectief zijn.
3 Een goede striptekenaar moet wereldkennis hebben.
4 Een striptekenaar moet van zijn eigen werk kunnen genieten.
291p
“Çizgilerinde kusursuzluk aranmaz.” (1. paragraf)
Bu ifade hangi paragrafta farklı bir şekilde anlatılmaktadır?
A 2. paragraf
B 3. paragraf
C 4. paragraf
D 5. paragraf

opgave 9Tekst 9 ‘Kayıtsız Kalma!’ Projesi

301p
Wat is het doel van het project ‘Kayıtsız Kalma!’?
A duikers bij elkaar brengen
B informeren over onderwater afvalstations
C strijden tegen zeevervuiling
D watersporten stimuleren
312puitwerkbijlage
Geef van elke bewering over het project ‘Kayıtsız Kalma!’ aan of die
volgens de tekst juist of onjuist is.
Omcirkel 'juist' of 'onjuist' in de uitwerkbijlage.
1 Mensen die willen leren duiken, kunnen meedoen aan dit project.
2 Het bezitten van een vmbo-diploma is een voorwaarde om mee te
doen aan het project.
3 Het is verplicht om een gezondheidsverklaring te ondertekenen om
mee te mogen duiken.
4 Het project stimuleert de deelnemers om ergens anders hetzelfde te
doen.

opgave 10Tekst 10 Arkadaş Seçimi

321p
Aşağıdakilerden hangisi dördüncü paragraftaki boşluk için uygundur?
A aile fertlerimizinkilere benzer
B bizi de yansıtmaktadır
C dış etkenlere bağlıdır
D zamanla oluşur
331p
Altıncı paragrafta kimlerden bahsedilmektedir?
A aktif olmayı seven arkadaşlardan
B eğlenceli arkadaşlardan
C ilham veren arkadaşlardan
D iş hayatında başarılı arkadaşlardan
342p
Welke eigenschap hoort bij welke soort vrienden?
Zet steeds een kruisje onder de juiste soort vrienden in de tabel.

opgave 11Tekst 11 Kaç Kelime ile Konuşuyoruz?

351p
Yazar birinci paragrafta aşağıdakilerden hangisini vurgulamaktadır?
A Türkçe öğrenmenin kolay olmadığını
B Türkçeye dahil edilen yabancı kelimeleri
C Yabancı dil öğreniminin faydalarını
D Yabancı dil öğrenme başarısızlığını
361p
Üçüncü paragrafa göre aşağıdakilerden hangisi gençlerin kelime
dağarcığının az olma sebeplerinden biri değildir?
A çoktan seçmeli sınav yöntemi
B gereksiz sosyal medya kullanımı
C maddi değerlerin baskın olması
D okumaya yönelik motivasyon eksikliği
371p
Yazar dördüncü paragrafta aşağıdaki sorulardan hangisinin yanıtını verir?
A Hangi kurumlar destek oldu?
B Kimler bu sorunu yaşadı?
C Nerede hata yapıldı?
D Sorun ne zaman başladı?
381p
“Dil, bir merdivenin ilk basamağı ya da evin temelidir.” (5. paragraf)
Yazar bu sözlerle neyi vurgulamaktadır?
A Dil bilmek yeni kültürler tanımak demektir.
B Dil öğrenimine genç yaşta başlamak gerekir.
C Dil sağlam değilse riskler kaçınılmaz olur.
D Dilini iyi bilmeyen kişi kendini de tanımaz.
391p
Başlıktaki soru hangi paragrafta yanıtlanır?
A 1. paragraf
B 2. paragraf
C 3. paragraf
D 4. paragraf
E 5. paragraf
Let op: de laatste vragen van dit examen staan op de volgende pagina.

opgave 12Tekst 12 Sakız Adası’nın Mostra’sı

401p
Yazar parçanın konusuna birinci paragrafta nasıl giriş yapar?
A Sakız Adası’ndaki modern turistik tesisleri anlatarak
B Sakız Adası’ndaki tarihi kalıntılardan söz ederek
C Sakız Adası’nın coğrafi konumunu vurgulayarak
D Sakız Adası’nın ticari faaliyetleri hakkında bilgi vererek
411p
Yazarın ‘mostra’ sözcüğüyle ilgili deneyimi ilk olarak nerede başlamıştır?
A Gediz Ovası’nda
B İzmir’in Çeşme kıyılarında
C Sakız Adası’ndaki karnavalda
D Thymiana köyünde
421p
Aşağıdakilerden hangisi Mostra Karnavalı sırasında düzenlenen
etkinliklerden biri değildir?
A ada gençlerinin kılıçlarla gösteri yapması
B geleneksel Ege yemekleri yarışması
C Orta Çağ korsan mücadelesinin canlandırılması
D yöresel folklorik dansların sergilenmesi
431p
“Mostra Karnavalı’nda, bir kez daha Ege’nin iki yakasındaki ortak kültürel
benzerliklere, yakınlıklara tanık oluyoruz.” (alinea 3)
Parçaya göre Ege’nin iki yakasındaki kültürel benzerlikler neye dayanır?
A aynı siyasi geçmişe ve ortak kutlamalara
B benzer dillerin konuşulmasına ve ortak inançlara
C ortak yemeklere ve kullanılan ortak kelimelere

opgave 13Tekst 13 Herkesin Gözdesi Olacak Kamplar

441puitwerkbijlage
Je wilt met je ouders kamperen in de buurt van İstanbul.
Naar welke plaats kunnen jullie het best gaan?
Schrijf de naam van deze plaats op in de uitwerkbijlage.

opgave 14Tekst 14 Dondurma Deyince Akla Gelen Şehirler

452puitwerkbijlage
Welk kenmerk hoort bij welke ijssoort volgens de tekst?
Schrijf in de uitwerkbijlage achter elke ijssoort de letter op van het
juiste kenmerk. Kies uit de volgende kenmerken:
a allerlei smaakstoffen worden toegevoegd
b wordt met diverse soorten saus aangeboden
c wordt van geitenmelk gemaakt
Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen
behorende correctievoorschrift.