bronnen

Eindexamen turks havo 2018, tijdvak 1

bij dit examen

Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het
anders is aangegeven. Als je in het Turks antwoordt, levert dat 0 punten op.

opgave 1Tekst 1 A şk Üstüne

11p
Birinci paragrafta geçen ‘ağzınla kuş tutsan’ deyimi aşağıdaki söz
öbeklerinden hangisiyle desteklenmektedir?
A bahaneler bulma
B gitmeyi kafaya koyma
C kendini paralama
D yaptıklarıyla yargılama
21p
Wat hoort op de open plek bij 2 te staan?
A anlama
B değiştirme
C düşünme
D yargılama
31p
Üçüncü paragrafta aşağıdaki seçeneklerden özellikle hangisi
vurgulanmaktadır?
A değerlendirme
B eleştirme
C mücadele
D sorgulama

opgave 2Tekst 2 Bir Mezuniyet Konuşmas ı

In de derde alinea staat waarom de eerste pleegouders Steve Jobs
hebben geweigerd.
41p
Schrijf de reden op.
51p
Metne göre aşağıdaki yargılardan hangisi doğrudur?
Steve Jobs
A çok uzaktaki bir kiliseye ders vermek için yürümüştür.
B Hukuk Fakültesi’nin sınavlarını zorlukla geçmiştir.
C mecburi derslere katılarak ebeveynlerini gururlandırmıştır.
D Reeds Üniversitesi’nde eğitime olan inancını kaybetmiştir.
61p
Beşinci ve altıncı paragrafın ortak özelliği nedir?
A abartma yapılması
B eleştiri getirilmesi
C örnek verilmesi
D sonuç çıkarılması
71p
Waardoor is Steve Jobs gefascineerd volgens alinea 6?
Je moet in het Turks antwoorden.
81p
Aşağıdaki cümlelerden hangisi bu yazının bir özetidir?
A Amaçlara bilimsel veriler ışığında ulaşılır.
B Hayata imza atan kişiler zor şartlarda yaşamışlardır.
C Kaliteli eğitime saygın üniversitelerce ulaşılır.
D Yaşam belli bir kararlılık üzerine kuruldukça anlam kazanır.
91p
Son paragrafta öne çıkan duygu nedir?
A sevinç
B karamsarlık
C kıskançlık
D güven

opgave 3Tekst 3 A ğlamak Güzeldir

De schrijver gebruikt drie andere benamingen (beeldspraak) voor het
woord ‘gözyaşı’.
101p
Noem er twee van.
Je moet in het Turks antwoorden.
Volgens de tekst bepalen vijf factoren de hoeveelheid tranen die een
mens vergiet.
112p
Noem er vier van.
122p
Welke twee verschillende gevoelens bij kinderen liggen ten grondslag aan
het huilen, volgens de tekst?
131p
Welk effect heeft het huilen van het kind op de vruchtbaarheid van de
moeder?
142p
Zijn de onderstaande beweringen juist of onjuist volgens de tekst?
Noteer ‘juist’ of ‘onjuist’ achter elk nummer op het antwoordblad.
1 De term ‘krokodillentranen’ werd voor het eerst gebruikt door Michael
Boer.
2 Niels Stensen heeft de vraag opgehelderd waarom mensen huilen.
3 René Descartes geloofde dat tranen een zuiverend effect hebben.
4 Volgens Eibl-Eibesfeldt is huilen een genetisch bepaald
gedragspatroon.
151p
‘Ağlamak Güzeldir’ ne tür bir metindir?
A deneme
B hikâye
C makale
D röportaj

opgave 4Tekst 4 Gizli Vadi

Kies bij iedere open plek in de tekst het juiste antwoord uit de gegeven
mogelijkheden.
161p
A almaktan
B göstermekten
C saklamaktan
D vermekten
171p
A akışına
B gizemine
C seyrine
D şekline
181p
A efsanesini
B estetiğini
C mucizesini
D önemini
E özelliğini
191p
A budağı
B çiçeği
C tohumu
D yaprağı
201p
A mal
B neden
C sahip
D simge

opgave 5Tekst 5 Bitkisel ilaçlar

211p
Birinci paragrafa göre yazının konusu nedir?
A bitkisel ilaçların resmi ilaçlarla karşılaştırılması
B bitkisel ilaçların tedavideki yan etkileri
C reklamların ilaç satışını arttırması
D resmi kurumların aldığı tedbirlerin yetersizliği
221p
Birinci ve ikinci paragraf arasındaki bağlantı nedir?
A açıklanan bir düşüncenin örneklerle çürütülmesi
B kamuoyunca kabul görmüş bir konunun eleştirilmesi
C resmi bir verinin bilimsel olarak sorgulanması
D sunulan bir tezin tıbben kabul edilmesi
231p
Wat hoort op de open plek bij 23 te staan?
A bilinçlendirmeye
B düşündürmeye
C kandırmaya
D uyarmaya
241p
Sibutramin içeren haplar neden tehlike yaratmaktadır?
A beyindeki iştah isteğini arttırdığından
B imalatçı firmalardaki üretim koşullarından
C ruhsatta belirtilen doz miktarının yanlışlığından
D vücuttaki adrenalin hormonunun tetiklenmesinden
252p
Zijn de onderstaande beweringen juist of onjuist volgens de tekst?
Noteer ‘juist’ of ‘onjuist’ achter elk nummer op het antwoordblad.
1 De stappen van het ontwikkelen van medicijnen worden in de tekst
beschreven.
2 De overheid is onvoldoende in staat om tegen het gebruik van
bepaalde homeopathische middelen op te treden.
3 De schrijver denkt dat homeopathische middelen voordelen hebben.
4 Patiënten geloven makkelijk in de succesverhalen van anderen.

opgave 6Tekst 6 Clarissa P. Estes’ten…

261p
Birinci paragrafta ele alınan asıl konu nedir?
A doğal yaşama yapılan tahribat
B dünyanın sonuyla ilgili duyulan kaygı
C giderek artış gösteren bencillik
D yoksulluğun artmasıyla artan işsizlik
271p
Yazarın özellikle vurguladığı ricası nedir?
A Birbirinizi suçlamayın!
B Geçmişinizi unutmayın!
C Hep birlikte hareket edin!
D Karamsarlığa kapılmayın!
281p
Parçada geçen ‘gemi, bot ve rüzgar’ kelimeleriyle hangi söz sanatları
kullanılmıştır?
A benzetme ve iğneleme
B eğretileme ve abartma
C kişileştirme ve mecaz
D konuşturma ve karşıtlık

opgave 7Tekst 7 Sosyal Sorumluluk

In de tekst worden drie criteria genoemd die het succes van een project
bepalen.
292p
Schrijf deze drie criteria op.
Je moet in het Turks antwoorden.
301p
Üçüncü paragrafta yazarı endişelendiren konu nedir?
A proje giderlerinin yüksek olması
B projelerin asıl amaçtan sapması
C projelerin tanıtımındaki sorunlar
D stajyerlerin bilgi ve deneyim eksikliği
311p
Dördüncü paragrafa göre tüketiciler ürün alırken neye dikkat
etmektedirler?
A firmaların geliştirdiği toplumsal projelere
B firmaların giderek artan kalite değerlerine
C ürünlerin sağlık gelişimi açısından uygunluğuna
D ürünlerin zihinsel gelişime olan etkisine
321p
Yazara göre bazı sosyal sorumluluk projelerinin amacı nedir?
A değişik kültürler arasında etkin bir rol üstlenilmesi
B doğru bilinen yanlışların ortaya çıkarılması
C kurumların kendi reklamlarının yapılması
D toplumsal bilinçlenmeye yardımcı olunması
331p
Beşinci paragrafta geçen ‘bu yaklaşım’ sözü ile ne kastedilmektedir?
A geri dönüş
B hayal kırıklığı
C memnuniyet
D ön yargı
E pazarlama
341p
Wat hoort op de open plek bij 34 te staan?
A amaç
B araç
C çıkarım
D sebep
E sonuç
351p
Sekizinci paragrafta geçen ‘emekleme’ sözüyle vurgulanmak istenen
nedir?
A akademik araştırmaların devletçe desteklenmemesi
B kurumlardaki sosyal sorumluluğun yerleşmemiş olması
C kurumsal projelere eleştiri yapılarak başlanılması
D Türkiye’deki şirketlerin yabancılarla olan köklü ilişkisi

opgave 8Tekst 8 Edebiyat ı Sevdiren Öğretmenlerim

De schrijver heeft zijn liefde voor twee zaken te danken aan het verhaal
‘Kirazlar’ van Reşat Nuri Güntekin.
361p
Welke twee zijn dat?
371p
Üçüncü paragrafta geçen ‘gönül borcu’ ifadesinde hangi anlatım şekli
kullanılmıştır?
A alaycı anlatım
B ironik anlatım
C mecazi anlatım
D sembolik anlatım
Let op: de laatste vragen van dit examen staan op de volgende pagina.
381p
Parçaya göre Hüseyin Rahmi Gürpınar’ın ‘Nimetşinas’ eserinin en önemli
özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
eserin
A gelişme kısmının okuru derinden etkilemesi
B makalenin yazarına ilkokul yıllarını hatırlatması
C Türkçe yazılmış nadir gençlik kitaplarından olması
D Vedat Günyol tarafından önerilmiş olması
392p
Welke twee taalvaardigheden ontwikkelde Bakiye Ramazanoğlu bij haar
leerlingen door buiten het studieprogramma om les te geven?
De tweede zin van alinea 10 “Dünyanın en … olduğunu anlatırdı.” verwijst
naar een zin in alinea 9.
401p
Schrijf de eerste twee en de laatste twee woorden op van deze zin.
Lees bij de volgende opgaven steeds eerst de vraag voordat je de
bijbehorende tekst raadpleegt.

opgave 9Tekst 9 Spor Dallar ı

Je wilt je inschrijven voor een sport die helpt tegen rugklachten.
411p
Welke twee takken van sport zijn hiervoor geschikt volgens de tekst?

opgave 10Tekst 10 On Türk Piyanist

Je moet voor een uitvoering een pianostuk uitkiezen dat eigentijds klinkt.
421p
Welk stuk zou je kiezen, afgaande op de beschrijvingen van de pianisten
in de tekst?
Noteer de naam van de pianist.
Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen
behorende correctievoorschrift, dat na afloop van het examen wordt gepubliceerd.