bronnen

Eindexamen spaans havo 2024, tijdvak 1

bij dit examen

Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het
anders is aangegeven. Als je in het Spaans antwoordt, levert dat 0 punten op.

opgave 1Tekst 1 El quetzal

Lees de tekst.
12p
Geef van elk van de volgende onderwerpen over de quetzal aan of dit wel
of niet wordt besproken in de tekst.
1 hoe de quetzal eruitziet
2 hoe een mannetjes-quetzal een vrouwtje verleidt
3 het leefgebied van de quetzal
4 de bescherming van de quetzal
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter de nummers op het antwoordblad.

opgave 2Tekst 2 Las matrículas en España

Lee el texto.
21p
¿A qué pregunta responde el texto?
A ¿Por qué cada provincia en España tiene sus propias matrículas?
B ¿Por qué el actual sistema de matriculación en España excluye
ciertos números?
C ¿Por qué las matrículas españolas actuales no tienen vocales ni
algunas consonantes?
D ¿Por qué los españoles no están contentos con el nuevo sistema de
matriculación?
31p
¿Qué palabras faltan en el texto?
A apellidos extranjeros
B malas palabras
C nombres propios

opgave 3Tekst 3 Tres franceses, uno paralímpico, nadarán el lago

41p
¿Qué se describe en el primer párrafo sobre Théo Curin?
A la buena relación que tiene desde joven con los bolivianos y peruanos
B la manera de prepararse para nadar en el lago Titicaca
C las razones por las que quiere nadar en el lago Titicaca
D los riesgos que le hicieron dudar sobre el proyecto de natación
Lees alinea 2.
52p
Geef van elk van de volgende beweringen aan of deze wel of niet
overeenkomt met de inhoud van alinea 2.
1 Curin, Metella en Witvoet zijn alle drie ervaren in het zwemmen van
lange afstanden in open water.
2 Tijdens de Titicaca zwemtocht leggen de sporters minimaal
120 kilometer in het water af.
3 De Titicaca zwemtocht begint in Bolivia en eindigt in Peru.
4 Witvoet voelt zich onzeker over zijn deelname aan de Titicaca
zwemtocht.
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter de nummers op het antwoordblad.
Lee el párrafo 3.
61p
¿Qué palabras faltan en la línea 25?
A disminuir gastos
B generar desechos
C perder equipaje
D producir energía
Lees alinea 4.
“El bote es ‘el símbolo’ de esta expedición” (línea 34).
In alinea 4 worden aspecten van de boot genoemd die te maken hebben
met het doel van de zwemtocht.
72p
Welke twee aspecten zijn symbolisch voor het doel van de zwemtocht?
Noteer beide aspecten.

opgave 4Tekst 4 Entrevista con Hernán Cattáneo

81p
¿Qué se hace en la introducción?
A contar una anécdota divertida sobre Hernán Cattáneo
B describir la vida amorosa de Hernán Cattáneo
C destacar que Hernán Cattáneo tiene poco éxito en Argentina
D mencionar que Hernán Cattáneo ha logrado ser un DJ importante
Lee el primer párrafo.
91p
¿Qué pregunta falta en la línea 1?
A ¿Cómo explicas tu interés por hacer un documental sobre la historia
de la música electrónica?
B ¿Cómo surgió la idea de ofrecer un concierto sinfónico de música
electrónica?
C ¿Cómo te ha ayudado tocar música electrónica para convertirte en un
DJ famoso?
Lees alinea 2.
102p
Geef van elk van de volgende beweringen aan of deze wel of niet
overeenkomt met de inhoud van alinea 2.
1 Het stoorde zijn zussen dat Hernán de hele dag muziek wilde luisteren
in huis.
2 Hernán draaide voor het eerst toen hij op zijn 14e op een schoolfeest
was.
3 Hernán werd ontdekt als dj toen hij draaide in een club in zijn eigen
wijk.
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter de nummers op het antwoordblad.
Lees alinea 3.
Om een goede dj te worden is het volgens Hernán belangrijk dat je je
eigen identiteit vormt, dat je weet wat je leuk vindt en dat ook over kunt
brengen.
111p
Wat is volgens Hernán nog meer van belang?
Noteer het antwoord op het antwoordblad.
Lee el párrafo 4.
121p
¿Qué se puede concluir del párrafo 4?
que Hernán suele
A hacer turismo cuando va a lugares desconocidos
B ir de fiesta después de sus actuaciones
C no comer ni beber antes de sus actuaciones
D relajarse antes de sus actuaciones
Lee el párrafo 5.
131p
¿Cuáles son los planes de Hernán cuando termine con las giras?
quiere
A jubilarse y no hacer nada
B salir de fiesta todas las noches
C seguir dedicándose a la música

opgave 5Tekst 5 Sophie Trelles-Tvede, la fundadora de Invisibobble

141p
¿Qué cuenta el párrafo 1?
que Sophie
A colaboró con las hermanas Kardashian para dar publicidad a las
gomas de pelo
B fue la emprendedora más joven en la lista de Forbes
C ha escrito un libro de instrucción con consejos para empezar un
negocio
D logró tener mucho éxito comercial a una edad bastante joven
Lee el párrafo 2.
151p
¿Qué dice Sophie sobre su look para la fiesta temática?
A Dedicó mucho tiempo a la preparación.
B Fue difícil encontrar ropa adecuada.
C Improvisó un peinado horrible.
Lees alinea 3.
De dag na het feest merkt Sophie dat de telefoonkabel geen lelijke afdruk
in haar haar heeft achtergelaten.
161p
Welk ander positief aspect noemt Sophie?
Noteer het antwoord op het antwoordblad.
Lee el párrafo 3.
171p
¿Qué frase falta en la línea 18?
A Así empezó todo.
B Esto le preocupó mucho.
C No le importaba.
D Y la historia se repitió.
Lee el párrafo 4.
181p
¿Qué hace Sophie en el párrafo 4?
A advertir de los obstáculos que tienen que enfrentar los jóvenes
B animar a los jóvenes a realizar sus sueños sin aplazarlos
C informar a los jóvenes sobre qué hacer para tener éxito en poco
tiempo
D ofrecer ayuda a los jóvenes que estén montando una empresa
Lees alinea 5.
192p
Geef van elk van de volgende beweringen aan of deze wel of niet
overeenkomt met de inhoud van alinea 5.
1 De toenmalige vriend van Sophie werkte in een telefoonwinkel.
2 Om de markt te veroveren bestond de marketing uit het gratis
weggeven van het product.
3 Sophie maakte een alledaags accessoire tot iets stijlvols.
Noteer ‘wel‘of ‘niet’ achter de nummers op het antwoordblad.
Lee el párrafo 6.
201p
¿Qué aspecto del producto enfatiza Sophie en el párrafo 6?
Es un producto
A barato.
B de lujo.
C de moda.
D duradero.

opgave 6Tekst 6 La riqueza de la cocina ecuatoriana a domicilio

Lee el párrafo 1.
211p
¿Qué se sabe de Miguel Ángel Méndez?
A que su niñez feliz en Ecuador le formó como cocinero
B que su origen influye en su visión culinaria
C que su vida profesional ha sido un camino difícil
221p
¿Cómo describe Miguel Ángel su restaurante?
como un restaurante
A moderno
B sostenible
C único
D vegano
Lee el párrafo 2.
231p
¿Qué se sabe de la familia de Miguel Ángel?
A que en su familia la abuela cocinaba todas la comidas
B que en su familia la comida ha sido un factor constante
C que su familia nunca se ha sentido a gusto en Madrid
D que su familia tuvo dificultades para encontrar trabajo
Lee el párrafo 3.
241p
¿Qué dice Miguel Ángel sobre el mercado de Los Mostenses?
que
A en Los Mostenses se venden productos a buen precio
B Los Mostenses es el mercado más cercano en su barrio
C Los Mostenses refleja la diversidad de la gente en la ciudad
D su padre solía vender productos españoles en Los Mostenses
Lee el párrafo 4.
251p
¿De qué se habla en el párrafo 4?
A del problema de encontrar un nombre adecuado para el negocio
B de la influencia que ha tenido su padre en su desarrollo profesional
C de las maneras para promocionar el restaurante y atraer al público
D de los obstáculos en el momento de abrir un restaurante en la ciudad
Lee el párrafo 5.
261p
¿Qué palabras faltan en la línea 42?
A aprender cómo negociar
B contratar buenos cocineros
C encontrar nuevos amigos
D saber de dónde soy
Lee el párrafo 6.
271p
¿Qué quiere conseguir Miguel Ángel con su nuevo restaurante?
que sus clientes
A aprecien sus raíces ecuatorianas
B aprendan a unir la cultura española y la ecuatoriana
C creen una comunidad de ecuatorianos

opgave 7Tekst 7 Juan Miguel Esteban

Lee la introducción y el párrafo 1.
281p
¿Qué describen estas líneas?
A cómo Juan Miguel pudo sobrevivir el tiempo en la cárcel
B la relación difícil que Juan Miguel tenía con su familia
C los planes que Juan Miguel preparaba para su fuga de la cárcel
D por qué Juan Miguel tuvo que pasar siete años en la cárcel
Lees alinea 2.
292p
Geef van elk van de volgende beweringen aan of deze wel of niet
overeenkomt met de inhoud van deze alinea.
1 Zijn medegevangenen lachten Juan Miguel aanvankelijk uit als hij ging
hardlopen.
2 Juan Miguel begon met het organiseren van hardloopwedstrijden
tussen gevangenen.
3 Juan Miguel kreeg toestemming om deel te nemen aan wedstrijden
buiten de gevangenis.
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter de nummers op het antwoordblad.
Lee el párrafo 3.
301p
¿Cuál era el efecto del reportaje de “la revista Corredor” (línea 22)?
Juan Miguel
A ganó mucho dinero.
B obtuvo un permiso de unos días.
C recibió visitas de otros deportistas.
D recuperó su libertad.
Lee el párrafo 4.
311p
¿Qué frase refleja mejor la vida actual de Juan Miguel?
Juan Miguel
A escribe artículos para revistas deportivas.
B hace menos deporte por su edad avanzada.
C se destaca por su contribución a la sociedad.

opgave 8Tekst 8 Dos jóvenes mexicanos crean “cuero” de nopal

Lees alinea 1.
Adrián López Velarde en Marte Cázarez ontwikkelden een product dat op
leer lijkt.
322p
Welke positieve aspecten heeft dat product?
Noteer twee positieve aspecten op het antwoordblad.
331p
¿Qué palabras faltan en el párrafo 2?
A A lo mejor
B En cambio,
C Por ejemplo,
D Por eso,
Lee el párrafo 3.
341p
¿Por qué la feria Lineapelle fue un evento importante para Adrián y
Marte?
porque esta feria les ayudó a
A conseguir subvenciones
B obtener reconocimiento global
C vender sus ideas a un productor

opgave 9Tekst 9 Crías de lince

Lees de tekst.
352p
Geef van elk van de volgende beweringen aan of deze wel of niet
overeenkomt met de inhoud van de tekst.
1 In het fokcentrum in Doñana zijn vier lynxen geboren.
2 De bevallingen waren live te volgen via sociale media.
3 Toen Juromenha zwanger was, is ze overgebracht naar Portugal.
4 Volgens het fokcentrum zullen dit de enige geboortes van babylynxen
zijn dit seizoen.
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter de nummers op het antwoordblad.
361p
¿Qué palabra(s) falta(n) en la línea 14?
A por ejemplo
B por eso
C porque

opgave 10Tekst 10 Carta a la Directora

Lee el texto.
371p
¿Qué palabras faltan en la línea 2?
A Así que,
B En resumen,
C O sea,
D Sin embargo,
381p
¿Qué sugerencia hace el autor de esta Carta a la Directora?
Deberíamos
A ayudar a los jóvenes a reducir su uso de las redes sociales.
B denunciar las nuevas maneras de comunicación en las redes sociales.
C investigar si las redes sociales son una bendición o una maldición.
D reconocer que el uso excesivo de las redes sociales es preocupante.

opgave 11Tekst 11 Lees eerst de opgaven voordat je naar de tekst gaat

Lees eerst de opgaven voordat je naar de tekst gaat.
Het maken van een winterwandeling heeft een positief effect op
winterdepressies.
391p
Door welke twee factoren komt dat?
Noteer de twee factoren op het antwoordblad.
401p
Wordt in de tekst uitgelegd hoe een winterwandeling helpt om makkelijk in
slaap te vallen?
Zo ja, noteer de eerste twee woorden van de zin waarin dat wordt
uitgelegd.
Zo nee, noteer ‘nee’.
Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen
behorende correctievoorschrift.