bronnen

Eindexamen duits havo 2018, tijdvak 1

bij dit examen

Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het
anders is aangegeven. Als je in het Duits antwoordt, levert dat 0 punten op.

opgave 1Tekst 1 Wetterschutz zum Sitzen

11p
Was ist der Kern des 1. Absatzes?
A Alle Teilnehmer des G8-Gipfels in Deutschland passten in einen
einzigen Strandkorb.
B Der Strandkorb ist ein einzigartiges deutsches Möbelstück.
C Deutsches Kulturgut wird in anderen Ländern oft belächelt.
D Die Welt staunte über den primitiven Empfang der
G8-Gipfelteilnehmer.
„das maritime Sitzmöbel“(Zeile 15)
21p
Welche Frage über diese Sitzmöbel wird im 2. Absatz eindeutig
beantwortet?
A Wer hat den ersten Strandkorb hergestellt?
B Wer hat den ersten Strandkorb vermietet?
C Wo stand der erste Strandkorb?
D Wozu diente der erste Strandkorb?
32p
Op welke twee manieren kun je je volgens alinea 2 verzekeren van een
plaatsje in een “Strandkorb”?
41p
Aus welchem Grund nennen einige Produzenten von Strandkörben ihre
Firma „Manufaktur“(Zeile 43)?
Der Begriff „Manufaktur“
A ist in der Möbelbranche international anerkannt.
B macht deutlich, dass die Firma persönliche Wünsche berücksichtigt.
C ruft bei den Kunden ein Gefühl von Nostalgie hervor.
D steht für deutsche Gediegenheit.
51p
Wat hebben “Der berühmteste Strandkorb der Republik” (regel 51) en “der
Riesenstrandkorb des G8-Gipfels” (regel 57-58) met elkaar gemeen?
„Ein klein wenig mehr“(Zeile 57)
61p
Wie sind diese Worte gemeint?
A als Beleg
B als Stellungnahme
C als Übertreibung
D als Untertreibung

opgave 2Tekst 2 Love@Miriam

71p
Was kann man mit Sicherheit aus dem Text schließen?
A Harry hat Ben ermordet.
B Harry hat Miriam im Stich gelassen.
C Miriam hat Ben über Facebook kennengelernt.
D Miriam hat vergeblich versucht, Harry bei Facebook zu „entfreunden“.
81p
Wie äußert der Rezensent sich zu diesem Buch?
Er findet es
A gelungen.
B realistisch.
C romantisch.
D spannend.
E witzig.

opgave 3Tekst 3 Jo-Jo-Effekt ist gesünder als erwartet

De derde tot en met de zesde zin van de tekst staan hieronder in een
alfabetische volgorde.
a Das legen neue Daten aus Tierversuchen nahe.
b Der Diabetologe rät Übergewichtigen daher dringend davon ab, sich
von abschreckenden Schlagzeilen über den Jo-Jo-Effekt entmutigen
und von einer Diät abhalten zu lassen.
c Forschungsleiter Edward List berichtet, dass sich Gewicht und
Blutzuckerspiegel der Mäuse während der Phasen gesunder
Ernährung jeweils normalisiert hätten.
d Mäuse, die alle vier Wochen abwechselnd mit fettreicher und fettarmer
Nahrung gefüttert wurden, lebten sogar 25 Prozent länger als
Versuchstiere, die permanent kalorienreiche Nahrung bekamen.
91p
Noteer op het antwoordblad de letters a tot en met d in de juiste volgorde.

opgave 4Tekst 4 Yes, we speak Deutsch

Amerikanen vinden Duits cool.
102p
Welke twee verklaringen worden daarvoor in alinea 1 gegeven?
111p
„Der angesagte … in Berlin.“(Zeile 16-18) ist in Bezug auf den
vorangehenden Satz
A eine Erklärung.
B eine Relativierung.
C eine Schlussfolgerung.
D eine Steigerung.
“neue deutsche Wörter” (regel 19-20)
121p
Welk ander woord wordt hiervoor in alinea 2 gebruikt?
Citeer het betreffende zelfstandig naamwoord.
131p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 28?
A dagegen
B demzufolge
C trotzdem
„uber im Namen – ohne Umlaut“(Zeile 38)
141p
Warum benutzen laut dem 3. Absatz amerikanische Unternehmer oft
„uber“statt „über“?
A Das kann man dem Text nicht entnehmen.
B Der umlautlose Begriff ist den meisten Amerikanern schon bekannt.
C Sie möchten damit den Amerikanern sprachlich entgegenkommen.
D Sie möchten damit zeigen, wie kreativ sie sind.
“Bärtige Männer mit engen Jeans und dezent geschminkte Frauen in
Retrokleidern” (regel 1-2)
151p
Met welk zelfstandig naamwoord worden deze personen in het vervolg
van de tekst aangeduid?

opgave 5Tekst 5 Werbeplakat sorgt für Aufsehen

„Werbeplakat sorgt für Aufsehen“(titel)
162p
In welke twee opzichten is deze reclameposter volgens alinea 1 anders
dan verwacht?
„Der Inhalt … Hinsehen deutlich“(Zeile 1)
171p
Welcher Satz steht inhaltlich auf einer Linie mit diesem Satzteil?
A „Auf dem … von Menschen.“(Zeile 4-6)
B „Damit will … zu halten.“(Zeile 6-8)
C „Was auf … Nachricht ab.“(Zeile 9-10)
D „Unser Ziel … etwas ändert.“(Zeile 10-14)
E „Mode soll … sie trägt!“(Zeile 14-15)
181p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 4?
A fairer
B gediegener
C preisgünstiger
D tragbarer
„Statement für Langlebigkeit, Nachhaltigkeit und soziale Gerechtigkeit“
(Zeile 16-17)
191p
Welche(s) von diesen drei Aspekten wird/werden im Text nicht erläutert?
A nur Gerechtigkeit
B nur Langlebigkeit
C nur Nachhaltigkeit
D Gerechtigkeit und Langlebigkeit
E Gerechtigkeit und Nachhaltigkeit
F Langlebigkeit und Nachhaltigkeit

opgave 6Tekst 6 Die Wahrheit über Mücken

“Mücken” (titel)
201p
Met hoeveel andere verschillende zelfstandige naamwoorden wordt een
mug / worden muggen in de tekst aangeduid?
A met twee
B met drie
C met vier
D met vijf
E met zes
211p
Auf welche Frage gibt der Text Antwort?
A Warum gibt es nach einem Regenschauer so viele Mücken?
B Wie überleben Mücken in einem Regenschauer?
C Wo verstecken Mücken sich während eines Regenschauers?
D Wozu brauchen Mücken ab und zu einen Regenschauer?

opgave 7Tekst 7 Burkhard Spinnen: Müller hoch drei

224p
Geef van elk van de volgende beweringen aan of deze wel of niet
overeenkomt met de tekst.
1 Paul vermoedde al een tijdje dat het tussen zijn ouders niet meer zo
lekker liep.
2 Pauls ouders proberen door middel van een vakantie hun huwelijk te
redden.
3 Pauls vader geeft Paul een klap om te voorkomen dat hij stikt.
4 Pauls ouders vinden het tijd dat hij zelfstandig wordt.
5 Pauls ouders hebben impulsief besloten om te vertrekken.
6 Paul heeft moeite met het kleffe gedrag van zijn moeder ten opzichte
van zijn vader.
7 Het gezin neemt kort maar innig afscheid van elkaar.
8 Uiteindelijk heeft Paul ook oog voor de positieve kanten van een leven
zonder zijn ouders.
Noteer achter elk nummer op het antwoordblad telkens ‘wel’ of ‘niet’.

opgave 8Tekst 8 Lebensraum Todesstreifen: 25 Jahre „Grünes Band

Deutschland“
„unbeabsichtigt“(Zeile 6)
231p
Wer oder was machte etwas „unbeabsichtigt“?
A „Bürger“(Zeile 2)
B „Wachsoldaten“(Zeile 4)
C „Flüchtlinge“(Zeile 4)
D „Kriechtier“(Zeile 5)
241p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 8?
A erklärt
B fordert
C relativiert
D widerlegt
251p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 21?
A Einzigartigkeit
B Reizlosigkeit
C Verletzlichkeit
Volgens alinea 3 verplaatsten sommige dieren hun leefgebieden naar
“das Grüne Band”.
261p
Waarom juist daarheen?
271p
Warum gibt es dem 4. Absatz nach in bestimmten Gebieten des „Grünen
Bandes“Landwirtschaft?
Ein Teil des Gebiets
A eignet sich nicht für das Projekt.
B ist für die Landwirtschaft unentbehrlich.
C ist zu teuer für „das Grüne Band“.
D soll offen bleiben.
282p
Welke twee nieuwe functies van “das Grüne Band” worden in de laatste
alinea geïntroduceerd?
291p
Wie kann man den Ton des Textes am besten charakterisieren?
A als begeistert
B als emotionsgeladen
C als kritisch
D als sachlich

opgave 9Tekst 9 Kakerlaken sollen Menschen retten

“Kakerlaken sollen Menschen retten” (titel)
302p
Voor welke twee concrete taken wil men de kakkerlakken inzetten?
“Forschern ist … Signalen fernzusteuern.” (regel 2-3)
311p
Waarom hebben wetenschappers juist kakkerlakken uitermate geschikt
bevonden als “Bio-Roboter” (regel 4)?
Citeer de eerste twee woorden van de zin waarin het antwoord op deze
vraag staat.
321p
Was wird im 2. Absatz beschrieben?
A Wann man die Küchenschabe zum Einsatz bringen wird.
B Warum die Küchenschabe beim Einsatz keine Schmerzen empfindet.
C Welche Elektronik die Küchenschabe auf dem Panzer ertragen kann.
D Wie die ferngesteuerte Küchenschabe vorangetrieben wird.

opgave 10Tekst 10 Alles Müller, oder was?

331p
Hoe kan men volgens Harald Jokusch bewerkstelligen dat bepaalde
namen minder vaak voor gaan komen?
341p
Mit welcher Absicht nennt der Autor das Beispiel der Chinesen?
Er will damit das Vorhergehende
A erklären.
B relativieren.
C widerlegen.
D zusammenfassen.
Lees bij de volgende opgave eerst vraag 35 voordat je de bijbehorende
tekst raadpleegt.

opgave 11Tekst 11 Link ins Leere

Dieser Absatz ist aus dem Text herausgeschnitten worden.
QR-Codes waren einst die Hoffnungsträger der Marketingbranche, sollten sie doch die Brücke zwischen der Online- und der Offlinewelt bauen. Doch es macht sich Ernüchterung breit. „Die Nutzungsakzeptanz ist sehr…

QR-Codes waren einst die Hoffnungsträger der Marketingbranche, sollten sie doch die Brücke zwischen der Online- und der Offlinewelt bauen. Doch es macht sich Ernüchterung breit. „Die Nutzungsakzeptanz ist sehr gering“, beobachtet Matthias Schrader, lnhaber der auf E-Commerce spezialisierten Agentur Sinner Schrader. Die Konsumenten wollen einfach nicht die Würfelmuster mit ihrem Smartphone abfotografieren. Zumindest nicht, wenn es sich nur um Werbung handelt.

351p
Wohin gehört dieser Absatz?
A vor den 2. Absatz
B vor den 3. Absatz
C vor den 4. Absatz
D vor den 5. Absatz
E vor den 6. Absatz
361p
Mit welchem Wort im 1. Absatz gibt der Verfasser seine persönliche
Meinung über die QR-Codes?
A „hässliche“(Zeile 3)
B „schwarzweiße“(Zeile 3)
C „enge“(Zeile 6)
D „schnelle“(Zeile 8 und 9)
In alinea 2 worden enkele redenen genoemd waarom de QR-code geen
succes is geworden.
371p
Welke andere reden wordt hiervoor verderop in de tekst genoemd?
381p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 18?
A während
B weil
C wenn
D weswegen
E wodurch
391p
Was spricht aus den Worten von Peter Brawand im 4. Absatz?
A Bewunderung
B Enttäuschung
C Realitätssinn
D Vertrauen
E Zweifel
401p
Was macht das Beispiel vom „ortsgebundene[n] Marketing“(Zeile 40-41)
deutlich?
In Zukunft wird Werbung
A gezielter.
B konfrontierender.
C langlebiger.
D lustiger.
Lees bij de volgende opgave eerst de vraag voordat je de bijbehorende
tekst raadpleegt.

opgave 12Tekst 12 Die wichtigsten Lebensmittel im Check

412p
Geef van elk van de volgende beweringen aan of deze wel of niet
overeenkomt met de tekst.
1 Melk uit een glazen fles smaakt beter dan melk uit een pak.
2 Biologisch fruit is beter van kwaliteit dan niet-biologisch fruit.
3 Van smaak- en conserveringsstoffen in brood kun je op den duur ziek
worden.
4 Voor boter geldt: hoe geler, hoe lekkerder.
Noteer achter elk nummer op het antwoordblad telkens ‘wel’ of ‘niet’.
Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen
behorende correctievoorschrift, dat na afloop van het examen wordt gepubliceerd.