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Eindexamen duits havo 2015, tijdvak 1

bij dit examen

Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het
anders is aangegeven. Als je in het Duits antwoordt, levert dat 0 punten op.

opgave 1Tekst 1 Titus – der Herr der Bretter

11p
Wie verhält sich der Satz „Doch die … in Turnschuhen.“(Zeile 4-5) zum
vorhergehenden Satz?
Er ist dazu
A ein Beispiel.
B ein Gegensatz.
C eine Begründung.
D eine Schlussfolgerung.
“ehrenamtliches Engagement” (regel 10-11)
21p
In het vervolg van de tekst worden concrete voorbeelden van zijn inzet als
vrijwilliger genoemd.
Citeer de eerst twee woorden van de zin waarin deze voorbeelden
worden gegeven.
31p
Welche Aussage über das Unternehmen von Titus Dittmann stimmt mit
dem 4. Absatz überein?
A Es hat in den letzten Jahrzehnten gute und schlechte Zeiten erlebt.
B Es hat sich im Laufe der Jahre auf eine bestimmte Marke spezialisiert.
C Es ist ein Erfolg an der Börse geworden.
D Es war am Anfang auf schnellen Gewinn ausgerichtet.
41p
Warum wird im 6. Absatz das Unternehmen Titus mit Apple, Google und
Ebay verglichen?
A Alle haben eine große Auswahl an verschiedenen Produkten.
B Alle haben einen Hintergrund, worin sich die Kunden wiederfinden
können.
C Alle richten sich in erster Linie auf die Jugend.
D Alle setzen sich auch für gute Zwecke ein.
51p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 46?
A Lehrer
B Pionier
C Skater
D Unternehmer

opgave 2Tekst 2

61p
Welcher Titel passt inhaltlich am besten zu diesem Text?
A In welchem Alter soll man Radfahren lernen?
B Ist Radfahren immer gesund?
C Kann jeder Radfahren erlernen?
D Verlernt man Radfahren nie?

opgave 3Tekst 3 Produktpiraten immer frecher

71p
Hoeveel concrete voorbeelden van plagiaat noemt de tekst in totaal?
Martin Wansleben heeft kritiek op “Produktpiraten” (titel).
81p
Op wie nog meer?
Lees bij de volgende opgave eerst de vraag voordat je de bijbehorende
tekst raadpleegt.

opgave 4Tekst 4 Engagierter Student sucht … Ehrenamt

De vier zinnen van alinea 1 zijn weggelaten en staan hieronder in een
verkeerde volgorde.
1 Das bringt nicht nur Abwechslung in den Uni-Alltag, sondern tut auch dem Selbstbewusstsein gut. 2 Und doch kann es sich lohnen, auch mal über den Tellerrand zu schauen und sich ehrenamtlich zu engagieren. 3 Und…

1 Das bringt nicht nur Abwechslung in den Uni-Alltag, sondern tut auch dem Selbstbewusstsein gut. 2 Und doch kann es sich lohnen, auch mal über den Tellerrand zu schauen und sich ehrenamtlich zu engagieren. 3 Und vielleicht hilft es sogar der Karriere. 4 Vorlesungen, Seminare, Klausuren und Praktika – Studenten haben meist einen vollen Zeitplan.

91p
Wat is de juiste volgorde?
Noteer de nummers van de zinnen in de juiste volgorde.
„dass man … unterstützen kann“(Zeile 2-3)
101p
Mit welchen Worten illustriert Eckard Priller diese Behauptung?
A „Wer zum Beispiel Lehramt studiert“(Zeile 3-4)
B „Nachhilfe für sozial Schwächere gibt“(Zeile 4)
C „praktische Erfahrungen sammeln“(Zeile 5-6)
D „Man bekommt Kontakte zu Menschen außerhalb der Hochschule“
(Zeile 8-9)
E „was wiederum das eigene Verständnis von der Gesellschaft und die
soziale Kompetenz erhöht“(Zeile 9-10)
111p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 13?
A informieren
B meckern
C schreiben
121p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 23?
A Anerkennung
B Ausgleich
C Jobgarantie
D Sprungbrett
131p
Hoeveel manieren om vrijwilligerswerk te vinden worden in alinea 5
genoemd?
141p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 31?
A ehrlich
B relevant
C taktisch
D unwichtig
„Allerdings: Ein … gesehen werden“(Zeile 43-46)
151p
Diese Worte sind in Bezug auf das Vorangehende in Absatz 7
A eine Erklärung.
B eine Relativierung.
C eine Schlussfolgerung.

opgave 5Tekst 5 Hochzeit mit Folgen

162p
Welke twee verklaringen geeft het “Oberlandesgericht” voor het feit dat
het in de tekst genoemde bruidspaar geen schadevergoeding krijgt?

opgave 6Tekst 6 HÄ?? Jugendsprache unplugged

“Das ist beruhigend.” (regel 1-2)
171p
Wat vindt Julia Vogel geruststellend?
181p
Wie beurteilt Julia Vogel die heutige Jugendsprache?
A Das kann man dem Text nicht entnehmen.
B mild kritisch
C nur positiv
D uneingeschränkt negativ
Lees bij de volgende opgave eerst de vraag voordat je de bijbehorende
tekst raadpleegt.

opgave 7Tekst 7 Deutschland sucht den Superkanzler

In deze tekst beantwoordt presentator Günther Jauch vragen van het
tijdschrift HÖRZU.
193p
Welke van de onderstaande vragen passen bij de door hem gegeven
antwoorden?
Let op! Je houdt twee vragen over.
1 Ein Ausblick auf das Jahr 2020: Lieschen Müller ist Bundeskanzlerin.
Bevor sie bei Ihrem TV-Casting entdeckt wurde, arbeitete sie noch als
Blumenverkäuferin. Alles Utopie?
2 Gibt es einen Widerspruch zwischen den Wünschen der Wähler und
den Entscheidungen der Politiker?
3 Glauben Sie, dass sich genügend Politikinteressierte für Ihre Sendung
anmelden werden?
4 Haben Sie vor, die Kandidaten auf irgendeine Weise zu unterstützen?
5 Ihnen vertrauen laut Umfragen 76,9 Prozent der Deutschen, Angela
Merkel nur 43,4 Prozent. Wollen Sie nicht als Politiker aktiv werden?
6 Immer weniger Deutsche wählen. In den 70er Jahren waren es bei
Bundestagswahlen noch über 90 Prozent, bei den letzten Wahlen
enthielt sich jeder Fünfte. Was wäre Ihrer Meinung nach der Grund?
7 Wie interessiert man Jugendliche für Politik?
8 Worauf legen Sie Wert: auf Kreativität, Charisma, Witz oder
Schlagfertigkeit?
Noteer het nummer van de vraag met daarachter de letter van het juiste
antwoord uit de tekst.

opgave 8Tekst 8 Jeanswäsche mit Spezialpaste

De tekst noemt twee nadelen van de traditionele wastechniek van jeans.
202p
Met welke twee zelfstandige naamwoorden worden deze nadelen
aangeduid?
Citeer beide betreffende woorden.
211p
Welche Ergänzung passt in die Lücke im letzten Satz?
A entfernen
B fixieren
C vermischen
D verstärken
Lees bij de volgende opgave eerst de vraag voordat je de bijbehorende
tekst raadpleegt.

opgave 9Tekst 9 Jobsuche im Ausland

222p
Geef van elk van de onderstaande beweringen over gebruiken bij
sollicitatiegesprekken aan of deze wel of niet overeenkomt met de tekst.
1 In Australië dragen vrouwen bij voorkeur een lange broek.
2 In Azië gaat men zorgvuldig met een ontvangen visitekaartje om.
3 In Duitsland praat men eerst een tijdje over koetjes en kalfjes.
4 In Engeland begroet men elkaar met een handdruk.
Noteer de nummers van de beweringen, gevolgd door ‘wel’ of ‘niet’.

opgave 10Tekst 10 Die wunderbare Welt der Spickzettel

231p
Welk ander woord voor “Spickzettel” (titel) wordt in alinea 1 gebruikt?
Citeer het betreffende zelfstandig naamwoord.
“Im Jahr … lieben lernte.” (regel 1-3)
241p
Welk concreet voordeel, waardoor zijn team de wedstrijd won, heeft het
spiekbriefje Jens Lehmann waarschijnlijk opgeleverd?
251p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 9?
A effektiv
B unauffällig
C unerlaubt
D vernünftig
“Von der … allgemein akzeptiert” (regel 12-13)
261p
Er wordt wereldwijd op middelbare scholen gespiekt, maar beperkt zich dit
verschijnsel tot een bepaalde categorie leerlingen?
Antwoord met ‘ja’ of ‘nee’ en citeer de eerste twee woorden van de zin uit
alinea 2 waaruit dit blijkt.
„Lernforscher weisen … Effekte hin“(Zeile 24)
271p
Welche Aussage fasst die beiden Effekte zusammen?
Schüler, die mit großem Aufwand Spickzettel anfertigen,
A sind im Allgemeinen besser in Sprachen und in Mathematik.
B sind weniger gestresst und meistens auch weniger motiviert.
C verfeinern ihre Methoden immer mehr und machen sie dadurch
ineffektiv.
D werden kreativer und arbeiten sich gut in den Stoff ein.
282p
Geef van elk van de volgende beweringen aan of deze wel of niet
overeenkomt met de alinea’s 4 en 5.
1 Als je je spiekbriefje samen met een ander maakt, leer je de stof
sneller en beter.
2 De “Copy and Paste”-methode wordt op middelbare scholen het meest
gebruikt.
3 Het regelmatig downloaden van lesmateriaal zorgt ervoor dat je de te
leren stof makkelijker onthoudt.
4 Er is inmiddels software op de markt die van elk werkstuk kan
aangeven of het al dan niet zelf geschreven is.
Noteer het nummer van elke bewering, gevolgd door ‘wel’ of ‘niet’.
291p
Aus welchem Anlass wurde der Artikel geschrieben?
A Aus einer Studie hat sich ergeben, dass es allerlei neue
Spickmethoden gibt.
B Das Deutsche Schulmuseum hat einen Rekord an
Ausstellungsstücken erzielt.
C Das Deutsche Schulmuseum stellt Spickzettel für eine Ausstellung zur
Verfügung.
D Man hat festgestellt, dass das Spicken in den Schulen weltweit
zunimmt.
E Man möchte die positiven Effekte des Spickens an die Öffentlichkeit
bringen.

opgave 11Tekst 11 Kandidaten müssen Preisgeld versteuern

301p
Was haben die „Teilnehmerin einer Dating-Show“(Zeile 1-2) und
„Kandidatin Mareike“(Zeile 11) gemeinsam?
Sie haben beide
A an derselben Show teilgenommen.
B das Urteil des BFHs angefochten.
C ihren Angehörigen etwas vorgetäuscht.
D ihren Gewinn versteuern müssen.
E in einer Live-Sendung geheiratet.
311p
Was hat der BFH dem letzten Absatz nach entschieden?
A Das Preisgeld geht doch noch steuerfrei an die Kandidatin.
B Dem Gesetz nach muss die Kandidatin als Schauspielerin betrachtet
werden.
C Die Produktionsfirma soll nur die ursprünglich vereinbarten 9.000 Euro
zahlen.
D Die Produktionsfirma wird wegen Steuerhinterziehung verurteilt.

opgave 12Tekst 12 Mein Ladegerät

Van welke twee zinnen in alinea 1 is de inhoud niet realistisch?
322p
Citeer de eerste twee woorden van beide zinnen.
„Es nützt alles nichts, ich brauche ein Ersatzladegerät.“(Zeile 11)
331p
Womit schließt dieser Satz an die vorangehenden Sätze „Ich überlege …
leise spreche?“(Zeile 8-11) an?
A Mit einer Konkretisierung.
B Mit einer Relativierung.
C Mit einer Schlussfolgerung.
D Mit einer Voraussetzung.
Harald Schmidt heeft in Stuttgart op een aantal plaatsen geprobeerd om
een oplader te bemachtigen.
341p
Hoeveel plaatsen worden in de tekst genoemd?
Noteer het aantal.
“tiefes Mitleid und fast hysterisches Gelächter” (regel 25)
351p
Waarom werd er volgens Harald Schmidt zo gereageerd?
„Komisch, ging auch.“(Zeile 29)
361p
Was spricht aus diesen Worten?
A Empörung
B Enttäuschung
C Staunen
D Zweifel

opgave 13Tekst 13 Wenn das Handy mayday meldet

371p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 7?
A der ewigen Verzögerung
B der quälenden Ungewissheit
C der sinnlosen Empörung
D der ständigen Suche
“Die Applikation … verwickelt wurde.” (regel 7-11)
381p
In welke zin wordt de werking van de app verder uitgelegd?
Citeer de eerste twee woorden van de betreffende zin.
“Die Entstehungsgeschichte … und Dimona.” (regel 12-13)
391p
Waarom juist daar?
401p
Welche Aussage über Meidad Pariente stimmt mit dem 4. Absatz
überein?
A Bei der Entwicklung einer App hat er Wissen aus der Luftfahrtindustrie
verwendet.
B Er hat Informatik-Apps für die Luftfahrtindustrie entwickelt.
C Für seine Arbeit in der Luftfahrtindustrie hat er sich viel mit
Verkehrsunfällen beschäftigt.
D Während seiner Arbeit in der Luftfahrtindustrie hat er einen
ernsthaften Unfall gehabt.
411p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 34?
A außerdem
B keineswegs
C schließlich
“Und das funktioniert fast überall.” (regel 47)
421p
Wordt in de tekst aangegeven in welke gebieden de app niet werkt?
Indien nee, antwoord met ‘nee’, indien ja, citeer de eerste twee woorden
van de zin waarin dit staat.
Let op: de laatste vragen van dit examen staan op de volgende pagina.
Lees bij de volgende opgaven steeds eerst de vraag voordat je de
bijbehorende tekst raadpleegt.

opgave 14Tekst 14 Rauchen: Stopp!

Je wilt stoppen met roken en zoekt naar een methode zonder
bijwerkingen.
431p
Welke methode kies je daarom zeker niet?
Noteer het nummer van de betreffende methode.
Je wilt stoppen met roken en zoekt naar de methode met de grootste kans
op succes.
441p
Welke methode kies je?
Noteer het nummer van de betreffende methode.
Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen
behorende correctievoorschrift, dat na afloop van het examen wordt gepubliceerd.