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Eindexamen duits havo 2005, tijdvak 1

bij dit examen

Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het anders is
aangegeven. Als je in het Duits antwoordt, levert dat 0 punten op.

opgave 1Tekst 1 Laufen kann so schwierig sein

11p
Was kann man aus dem 1. Absatz schließen?
A Früher ließ man kleine Kinder eher alleine zur Schule gehen als heute.
B Früher war der Weg zur Schule für Kinder spannender als heute.
C Kinder sind heutzutage im Straßenverkehr vorsichtiger als früher.
D Schon immer war für Kinder der Schulweg nicht ohne Gefahr.
“das alles ist für Erwachsene kinderleicht zu erkennen” (regel 12-13).
21p
Waarom is dat volgens alinea 2 bij kinderen niet zo?
Antwoord met één zin.
“Ihr Blick … bleibt oft bei Details hängen.” (regel 21-22)
31p
Welk concreet voorbeeld van zo’n detail wordt in alinea 2 genoemd?
„Und für... den Köpfen.“(Zeile 26-28)
41p
Wie verhält sich dieser Satz zum vorhergehenden Satz „Dabei bleibt... auf der Strecke.“
(Zeile 25-26)?
Es ist
A eine Bestätigung.
B eine Schlussfolgerung.
C eine Steigerung.
D ein Gegensatz.
“Das häufige Stolpern aus dem Vorschulalter lässt dann nach.” (regel 42-43)
51p
Waarmee heeft dat volgens de tekst te maken?
Antwoord met één zin.
„Daher erkennen sie Gefahren oft erst sehr spät“(Zeile 52-53).
61p
Was ist davon die Ursache?
A Kinder haben zu wenig Lebenserfahrung, um sich drohender Gefahren bewusst zu sein.
B Kinder leben in einer Phantasiewelt, weit entfernt von der Realität.
C Kinder sind noch nicht imstande, auch die weitere Umgebung wahrzunehmen.
71p
Was ist der Kern des 5. Absatzes?
A Eltern kümmern sich wenig um die Verkehrserziehung ihrer Kinder.
B Kinder sind komplexeren Verkehrssituationen nicht gewachsen.
C Stress bewirkt bei Kindern oft gefährliches Verhalten im Verkehr.
D Verkehrsunfälle mit Kindern kommen immer häufiger vor.

opgave 2Tekst 2 Deutsche Raser hinterm Deich

De Nederlandse politie zou het in de ogen van veel Duitsers speciaal voorzien hebben op
Duitse snelheidsovertreders.
81p
Wordt dit idee volgens de tekst in de praktijk bevestigd?
Schrijf op “ja” of “nee” en licht je antwoord kort toe.

opgave 3Tekst 3 Rein in den Müll, raus aus dem Müll

„Und deshalb... gelandet sind.“(Zeile 20-24)
91p
Warum ist das dem Verfasser nach logisch?
A Weil die Verbrennung gerade solcher Gegenstände sehr umweltschädlich ist.
B Weil es in München verboten ist, solche Sachen mit der Müllabfuhr mitzugeben.
C Weil es vor allem darum geht, so wenig Abfälle wie möglich zu produzieren.
„Das waren... Sperrmüllabfuhr gab“(Zeile 38-39).
101p
Warum ist das heute nicht mehr der Fall?
A Weil die Sperrmüllabfuhr für die Gemeinde zu teuer war.
B Weil die Sperrmüllabfuhr zu großer Unordnung auf den Straßen führte.
C Weil man eingesehen hat, dass Sperrmüllabfuhr zweimal im Jahr doch zu wenig war.
D Weil viele Leute auch Sachen, die nicht zum Sperrmüll gehören, an den Straßenrand
stellten.
111p
Op hoeveel manieren kun je volgens de tekst tegenwoordig in Hamburg en München
(regel 55) je grofvuil kwijt?
“Das System ist denkbar einfach” (regel 66).
123p
Welke drie oorzaken noemt Ralf Brandlmeyer in alinea 5 voor het feit dat toch niet alles in
de juiste containers terechtkomt?
„Natürlich gibt es... Recyclingfragen.“(Zeile 86-87)
131p
Wie versucht man diese Probleme zu lösen?
A Das Trennungssystem bei der Abgabe von Problemstoffen wird ständig verbessert.
B Die Kontrolle bei der Abgabe von Problemstoffen wird immer intensiver.
C Die Müllcontainer werden deutlicher gekennzeichnet als vorher.
D In Problemfällen kann man sich von einem Fachmann beraten lassen.
141p
Welches Wort kann man im Sinne des Textes zwischen „es“(Zeile 107) und „gelungen“
(Zeile 108) einfügen?
A deshalb
B jedoch
C nämlich
D trotzdem
151p
Welk ander doel behalve recycling bereikt men met het in alinea 8 genoemde systeem?
161p
Welche Funktion hat der 9. Absatz?
Der 9. Absatz
A fasst zusammen, auf welche Weise die Abfälle der Stadt München wieder verwertet werden.
B macht eine relativierende Schlussbemerkung zum Münchener Müllverwertungskonzept.
C macht genauer deutlich, wie das Müllverwertungskonzept der Stadt München funktioniert.
D nennt eine weitere Initiative im Rahmen des Münchener Müllverwertungskonzepts.

opgave 4Tekst 4 Verflixt und zugeschweißt

Kies bij iedere open plek in de tekst het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden.
171p
A begeistert
B erstaunt
C misstrauisch
D spottend
181p
A Erfolg
B Gefahr
C Gewalt
D Grund
E Vergnügen
191p
A eine Ausnahme
B eine Unmöglichkeit
C keine Seltenheit
D kein Spaß
201p
A aber
B sogar
C trotzdem
211p
A begrenzt
B nützlich
C problematisch
D risikovoll
221p
A billigen
B geschmackvollen
C nostalgischen
D praktischen
231p
A den Ärger für sich behalten
B nur Geld sparen wollen
C sich solche Verpackungen wünschen
D so ungeschickt bleiben
241p
A durchsichtig
B gründlich
C kundenfreundlich
D umweltfreundlich

opgave 5Tekst 5 Diebstahl aus Liebe zur Kunst

251p
In welke volgorde hebben de onderstaande gebeurtenissen plaatsgevonden?
Noteer de nummers achter elkaar.
1 De politie stelt een onderzoek in naar de 71-jarige man.
2 De woning van de 71-jarige man wordt door de politie doorzocht.
3 Een kunsthandelaar herkent de dief aan de hand van een foto.
4 In het veilinghuis Schöninger wordt een 71-jarige man op heterdaad betrapt.
5 In het veilinghuis Hempel steelt de 71-jarige man twee keer schilderijen.

opgave 6Tekst 6 Menschlicher Pinguin

“Extremschwimmerin... Wissenschaft” (ondertitel).
De wetenschap heeft bij Lynne Cox bijzondere lichamelijke eigenschappen vastgesteld die
het haar mogelijk maken om in ijskoud water te zwemmen.
263p
Welke drie eigenschappen zijn dat?

opgave 7Tekst 7 Schoßtier von der Stange

„bessere Zeiten“(Zeile 13).
271p
Welche Zeit ist damit gemeint?
Die Zeit, in der
A das Klonen von Haustieren technisch möglich sein wird.
B das Klonen von Tieren gesetzlich erlaubt ist.
C jeder es sich leisten kann, ein Haustier klonen zu lassen.
D Menschen mehr Respekt vor Tieren haben werden.
281p
Welcher Satz aus dem 2. Absatz ist ironisch gemeint?
A „Auf ihrer... Verluste.“(Zeile 14-15)
B „Der Traum... Eisbeutel“(Zeile 15-17)
C „Dann... Baton Rouge.“(Zeile 18-21)
291p
Was will die Verfasserin im 3. Absatz vor allem deutlich machen?
A Beim Klonen von Hunden sind erhebliche Fortschritte gemacht worden.
B Das Klonen von Hunden ist im Allgemeinen kein großes Problem mehr.
C Das Klonen von Hunden ist ein sehr komplizierter Vorgang.
301p
Hoeveel voordelen zou de in regel 36 genoemde techniek in de toekomst kunnen bieden?
311p
Was will die Verfasserin mit den Fragen im 6. Absatz suggerieren?
A Das Klonen von Tieren ist nichts anderes als eine Modeerscheinung.
B Es ist unerklärlich, warum Menschen so an ihren Haustieren hängen.
C Geklonte Haustiere haben für Menschen mehr Bedeutung als die Spendertiere.
D Haustiere sind für das Wohl des Menschen von großer Bedeutung.
321p
Was möchte die Verfasserin im 7. Absatz betonen?
A Das Verhalten von Hunden entspricht oft nicht den Erwartungen ihrer Besitzer.
B Es gibt in letzter Zeit immer mehr aggressive Hunde.
C Hundebesitzer werden selten von ihren Tieren enttäuscht.
D Hunde sollten nicht immer an der Leine geführt werden.
331p
Was kann man aus dem 8. Absatz schließen?
Die Verfasserin
A findet es schlimm, wenn ein Hund Menschen angreift.
B ist der Meinung, dass Gentests durchaus sinnvoll sein können.
C mag an Hunden vor allem das überraschende Verhalten.
D mag Hunde nicht besonders gern.
341p
Wie steht die Verfasserin dem Klonen von Haustieren gegenüber?
A Das lässt sich dem Text nicht entnehmen.
B Sehr kritisch.
C Ziemlich positiv.

opgave 8Tekst 8 Magnet

351p
Wie lässt sich der Ton dieses Artikels umschreiben?
Der Ton ist
A begeistert.
B leicht kritisch.
C rein sachlich.
D sehr erstaunt.

opgave 9Tekst 9 Hohe Kosten, wenig Hilfe

361p
Was ist die Hauptaussage des 1. Absatzes?
A Es ist durchaus möglich, etwas gegen Graffiti-Verschmutzung zu unternehmen.
B Es wird immer teurer, Graffiti-Verschmutzung von Hauswänden zu entfernen.
C Hausbesitzer haben kein Auge für den künstlerischen Wert von Graffiti.
D Hausbesitzer machen zu wenig, um Graffiti-Verschmutzung vorzubeugen.
“Es gibt kaum Anlaufstellen” (regel 14-15).
371p
Waarom is dit opmerkelijk? Antwoord met één zin.
382p
Welke twee redenen om bij de politie aangifte te doen, worden in alinea 3 genoemd?
“Schnelles Handeln sei auch geboten” (regel 32).
393p
Schrijf de drie redenen op die daarvoor in alinea 4 worden genoemd.
401p
Was ist der Kern des 5. Absatzes?
A Auch Fachleute machen gelegentlich Fehler bei der Entfernung von Graffiti.
B Wer Graffiti entfernen will, sollte sich besser auf Experten verlassen.
C Wer mit größter Vorsicht vorgeht, kann Graffiti auch selbst entfernen.
„dass 95 Prozent aller Hauseigentümer nicht gegen Graffitischäden versichert sind“
(Zeile 72-74).
411p
Warum ist das so?
A Bei den meisten Versicherungen gibt es eine solche Deckung nicht.
B Es ist kaum bekannt, dass man sich dagegen versichern kann.
C Graffitischäden werden nicht als großes Risiko betrachtet.
D Im Allgemeinen findet man die damit verbundenen Kosten zu hoch.
“Viele Verbraucherzentralen halten Übersichten bereit” (regel 83-84).
421p
Welke informatie is in deze overzichten te vinden?
Lees bij de volgende opgaven steeds eerst de vraag voordat je de bijbehorende tekst
raadpleegt.

opgave 10Tekst 10 So merk ich’s mir

Je bent in huis vaak je sleutels kwijt.
431p
Wat moet je volgens de tekst doen voordat je gaat zoeken?

opgave 11Tekst 11 Drei Fragen an die Experten

In het overzicht worden aan deskundigen vragen gesteld over aardgas als autobrandstof.
442p
Welke twee geïnterviewden reageren het minst positief?
Noteer de beide namen.
√(Einde)
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